La sperimentazione è stata sviluppata nell’ambito del progetto Educare con la Terza A del 69° Circolo Didattico “Stefano Barbato” di Napoli con la docente Rosaria Di Marco. Il percorso è stato sviluppato in 10 incontri da 2 ore. Tra un incontro e l’altro l’insegnante ha ripreso in classe i temi trattati.
Il ciclo di attività proposto è stato dedicato alla familiarizzazione con le frazioni e con il pensiero proporzionale in attività sperimentali e di formalizzazione matematica in piccolo e in grande gruppo.
