{"id":1515,"date":"2019-08-08T09:37:38","date_gmt":"2019-08-08T07:37:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.les.unina.it\/?p=1515"},"modified":"2023-09-26T11:31:13","modified_gmt":"2023-09-26T09:31:13","slug":"sperimentazioni","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/2019\/08\/08\/sperimentazioni\/","title":{"rendered":"Sperimentazioni"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In questa sezione sono descritte sperimentazioni ed esperienze (anche singole attivit\u00e0) realizzate a scuola o in contesti informali da singoli o da gruppi di insegnanti o educatori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel sito sono descritte in \u201cRisorse didattiche\u201d e in \u201cProgetti\u201d diverse esperienze. Quelle che saranno pubblicate in questa sezione possono toccare tutti i temi di interesse per l\u2019educazione scientifica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al fine di aprire un confronto nella comunit\u00e0 che stiamo costruendo potrebbe essere interessante prendere spunto da alcune attivit\u00e0 gi\u00e0 pubblicate nel sito per descrivere, sullo stesso tema, la propria esperienza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ecco alcuni esempi di possibile interazione prendendo spunto dal materiale presente nel sito.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Scuola Primaria e dell\u2019Infanzia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=1106\">Prendi la Luna<\/a>\u201d in Quattro temi generali nel Progetto LES<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/travasi.pdf\">Travasi<\/a>\u201d in Risorse didattiche<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/La-cucina-\u00e8-un-laboratorio.pdf\">La cucina \u00e8 un laboratorio<\/a>\u201d in \u201cRisorse didattiche\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?p=2025\">Elettricit\u00e0 e magnetismo<\/a>&#8221; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Scuola Secondaria di I grado<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 descritte in \u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=670\">Quattro temi generali<\/a>\u201d nel Progetto LES<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Scuola Secondaria di II grado<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 in \u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=629\">Percorsi di Fisica<\/a>\u201d nel \u201cProgetto LES\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 sulle onde in tesi di Annarita (<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?p=1302\">schemi<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 sull\u2019<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Proposta-didattica-sulla-Meccanica-Quantistica-e-Formazione-degli-Insegnanti.pdf\">introduzione alla meccanica quantistica<\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In questa sezione sono descritte sperimentazioni ed esperienze (anche singole attivit\u00e0) realizzate a scuola o in contesti informali da singoli o da gruppi di insegnanti o educatori. Nel sito sono &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1515","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-senza-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1515"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5720,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1515\/revisions\/5720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1515"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1515"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}