{"id":8053,"date":"2025-07-25T15:51:42","date_gmt":"2025-07-25T13:51:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=8053"},"modified":"2025-07-25T15:51:43","modified_gmt":"2025-07-25T13:51:43","slug":"acqua-frattaminore","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/acqua-frattaminore\/","title":{"rendered":"Acqua Frattaminore"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-45c39fe69f1991e7b9dcf49bb67a830a wp-block-paragraph\">Tra ottobre e dicembre 2024, il gruppo di ricerca dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli Federico II ha condotto un ciclo di incontri laboratoriali con una sezione di bambini di cinque anni presso la scuola dell\u2019infanzia dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cIC Colombo\u201d di Fratta Minore. Il percorso si \u00e8 articolato in nove incontri, con l\u2019obiettivo di esplorare il tema dell\u2019acqua attraverso attivit\u00e0 pratiche, osservazioni autonome e stimoli di riflessione guidata. Le esperienze sono state progettate per promuovere l\u2019esplorazione attiva, la scoperta spontanea e l\u2019emergere di concetti scientifici elementari attraverso il fare e il dialogare. Il percorso si \u00e8 sviluppato intorno alla tematica delle gocce d\u2019acqua e dei materiali, la scelta di questi argomenti \u00e8 stata dettata dalla loro rilevanza all\u2019interno delle indicazioni nazionali 2012. Nello specifico il campo di esperienza \u00e8 il <em>\u201ccorpo e il movimento\u201d<\/em>:\u201d <em>Sperimentare schemi posturali e motori. Usare piccoli attrezzi e strumenti, adattandoli alle situazioni ambientali all\u2019interno della scuola e all\u2019aperto [\u2026]\u201d.<\/em><br><\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1t77SyEb2eyi8JI2jRtkba6pSlL1tCIEy\/preview\" width=\"1000\" height=\"480\" allow=\"autoplay\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tra ottobre e dicembre 2024, il gruppo di ricerca dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli Federico II ha condotto un ciclo di incontri laboratoriali con una sezione di bambini di cinque &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8053","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8053"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8054,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8053\/revisions\/8054"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}