{"id":8050,"date":"2025-07-25T15:45:28","date_gmt":"2025-07-25T13:45:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=8050"},"modified":"2025-07-25T15:45:28","modified_gmt":"2025-07-25T13:45:28","slug":"luce-russo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/luce-russo\/","title":{"rendered":"Luce Russo"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-fdd0581388a65b4eb7c8eb0f8f50a49b\">Il ciclo di attivit\u00e0 dedicato ai minori \u00e8 stato svolto nella seziona dei 5 anni nella scuola \u201cRusso Montale\u201d. I laboratori sono stati sviluppati intorno alle tematiche di luce, ombre e colore: la scelta di questi argomenti \u00e8 stata dettata dalla loro rilevanza all\u2019interno delle indicazioni nazionali 2012. Nello specifico il campo di esperienza \u201cla conoscenza del mondo\u201d viene suddiviso in due paragrafi: <em>Numero e spazio <\/em>e <em>Oggetti, fenomeni, viventi<\/em>. In particolare, in quest\u2019ultimo viene detto: <em>\u201cI bambini elaborano la prima &#8220;organizzazione fisica&#8221; del mondo esterno attraverso attivit\u00e0 concrete che portano la loro attenzione sui diversi aspetti della realt\u00e0, sulle caratteristiche della luce e delle ombre [\u2026]\u201d.<\/em><br><\/p>\n\n\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1YfVnq518UlpiCxEZCoKtDyyX6ZR2reVl\/preview\" width=\"1000\" height=\"480\" allow=\"autoplay\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il ciclo di attivit\u00e0 dedicato ai minori \u00e8 stato svolto nella seziona dei 5 anni nella scuola \u201cRusso Montale\u201d. I laboratori sono stati sviluppati intorno alle tematiche di luce, ombre &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-8050","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8051,"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/8050\/revisions\/8051"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}