{"id":78,"date":"2023-09-04T14:07:52","date_gmt":"2023-09-04T12:07:52","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/les\/?page_id=78"},"modified":"2024-07-03T11:08:58","modified_gmt":"2024-07-03T09:08:58","slug":"lavori-in-corso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.les.unina.it\/","title":{"rendered":"Lavori in corso"},"content":{"rendered":"
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Percorso sull’Aria<\/div>
Percorso sull\u2019Aria<\/div><\/div>
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International Conference on Gender and Minorities in Science Education: Global Perspectives and Local Practices<\/div>
International Conference on Gender and Minorities in Science Education: Global Perspectives and Local Practices<\/div><\/div>

Siamo lieti di invitarvi a partecipare alla International Conference \u201cGender and Minorities in Science Education: Global Perspectives and Local Practices\u201d, che si terr\u00e0 il 14 ottobre 2025 presso l\u2019Aula Magna di Architettura, Palazzo Gravina, Via Monteoliveto 3, Napoli.La conferenza intende offrire uno spazio di confronto critico in ottica intersezionale sul tema della parit\u00e0 di genere e dell\u2019inclusione delle minoranze nei percorsi di formazione ed educazione, con particolare attenzione alle discipline scientifiche e matematiche. In una prospettiva interculturale, che mette a confronto esperienze provenienti da diversi paesi e ambiti disciplinari, l\u2019iniziativa intende indagare come la scienza e la matematica sono definite, …<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Passepartourt<\/div>
Passepartourt<\/div><\/div>

Passepartourt: dai margini al centro Il progetto coordinato da N:EA (Napoli: Europa Africa) APS \u00e8 finanziato\u00a0dall\u2019Agenzia per la Coesione Territoriale\u00a0mira a combattere il fenomeno della povert\u00e0 educativa dei quartieri di BARRA e PONTICELLI e nel dettaglio della platea scolastica afferente al 69 CD e all\u2019IC Bordiga, attraverso la realizzazione di una proposta organica e continuativa nell\u2019arco temporale del progetto e a lavorare affinch\u00e9 la nuova offerta risulti sostenibile nel lungo periodo. Il Progetto della durata di due anni a partire dal 30 settembre 2025 prender\u00e0 in carico i bisogni delle famiglie e del territorio e sar\u00e0 articolato in una serie …<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Cambia-menti<\/div>
Cambia-menti<\/div><\/div>

Cambia-menti rafforza il partenariato che gi\u00e0 lavora con l\u2019IC Bovio-Colletta che ha la percentuale di alunni stranieri pi\u00f9 alta della citt\u00e0 e una platea con povert\u00e0 multi-strato.Il progetto sperimenta un modello partecipativo e innovativo partendo dalle prime classi della primaria e introducendo nel curricolo scolastico modalit\u00e0 didattiche co-progettate da docenti, esperti e educatori per creare una scuola pilota che unisca didattica rigorosa, accoglienza competente, civismo e offerta creativa. Il progetto ci vede coinvolti in interventi nelle classi terze dell\u2019anno scolastico 2023\/2024 dell\u2019I.C. Bovio-Colletta. Gli interventi sono mirati al potenziamento delle capacit\u00e0 matematiche dei bambini tramite attivit\u00e0 laboratoriali e di …<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Progetto coordinato di ricerca nell’ambito delle attivit\u00e0 del corso nazionale di formazione-autoformazione sulla didattica delle scienze e della matematica dalla Scuola dell\u2019Infanzia alla Scuola Secondaria di I Grado <\/div>
Progetto coordinato di ricerca nell’ambito delle attivit\u00e0 del corso nazionale di formazione-autoformazione sulla didattica delle scienze e della matematica dalla Scuola dell\u2019Infanzia alla Scuola Secondaria di I Grado <\/div><\/div>

Il corso si svolge in continuit\u00e0 con quello dello scorso anno scolastico con il coinvolgimento degli insegnanti della scuola dell\u2019infanzia, della primaria e della secondaria di primo grado. Il Gruppo di Ricerca in Didattica delle scienze e della matematica dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli Federico II che organizza il corso \u00e8 da anni impegnato in sperimentazioni didattiche e in corsi di formazione iniziale e in servizio degli insegnanti. Il Gruppo \u00e8 responsabile di corsi in Scienze della Formazione Primaria all\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Napoli S.Orsola Benincasa. Questo corso di formazione-autoformazione coinvolge: -gruppi di docenti \u201cesperti\u201d che da anni sperimentano proposte …<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Applet, Simulazioni e sensori<\/div>
Applet, Simulazioni e sensori<\/div><\/div>

Applet,simulazioni e sensori PhetColorado Applet Vascak Simulazioni numeriche con il foglio elettronico Misure con sensori PhyPhox Dati, grafici e previsioni Tracker \u2013 Video Analysis and Modeling Tool Grafico Test Foglio di calcolo Problema a due corpi Foglio di Calcolo<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

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Vi diamo il benvenuto<\/h2>\n\n\n\n

Questo sito vuole essere un luogo aperto di scambio di esperienze e di materiali per quella vasta e indefinita comunit\u00e0 di insegnanti, ricercatori, studenti ed educatori che nei contesti formali e informali lavorano per migliorare l\u2019apprendimento e l\u2019insegnamento della scienza. In particolare siamo interessati a creare un ponte tra le iniziative che si svolgono a scuola e quelle che si svolgono nei quartieri delle nostre citt\u00e0 grazie all\u2019attivit\u00e0 di volontari ed educatori. In questi anni il nostro gruppo ha sviluppato una ricerca-azione articolata e complessa che ha portato allo sviluppo di materiali (schede di lavoro, riflessioni, modelli di formazione)che intrecciano scienza e matematica, pedagogia, tecnologia. A partire dal materiale del Progetto LES e di altri progetti da noi realizzati in ambito locale, nazionale ed europeo, qui trovi: materiale didattico gi\u00e0 sperimentato, proposte di riorganizzazione del curricolo, tesi sull\u2019educazione scientifica, notizie ed eventi e opinioni di interesse per la nostra comunit\u00e0. <\/p>\n\n\n\n

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