{"id":3059,"date":"2020-03-09T17:00:57","date_gmt":"2020-03-09T16:00:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=3059"},"modified":"2023-09-13T11:02:42","modified_gmt":"2023-09-13T09:02:42","slug":"sperimentazioni-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.les.unina.it\/index.php\/sperimentazioni-2\/","title":{"rendered":"Sperimentazioni"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\"><strong>Sperimentazion<\/strong>i<\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-circle-mask\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/DSC03016.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5373\" style=\"width:72px;height:72px\" width=\"72\" height=\"72\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>In questa sezione sono descritte sperimentazioni ed esperienze (anche singole attivit\u00e0) realizzate a scuola o in contesti informali da singoli o da gruppi di insegnanti o educatori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nel sito sono descritte in \u201cRisorse didattiche\u201d e in \u201cProgetti\u201d diverse esperienze. Quelle che saranno pubblicate in questa sezione possono toccare tutti i temi di interesse per l\u2019educazione scientifica.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al fine di aprire un confronto nella comunit\u00e0 che stiamo costruendo potrebbe essere interessante prendere spunto da alcune attivit\u00e0 gi\u00e0 pubblicate nel sito per descrivere, sullo stesso tema, la propria esperienza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ecco alcuni esempi di possibile interazione prendendo spunto dal materiale presente nel sito.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Scuola Primaria e dell\u2019Infanzia<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=1106\">Prendi la Luna<\/a>\u201d in Quattro temi generali nel Progetto LES<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/travasi.pdf\">Travasi<\/a>\u201d in Risorse didattiche<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/La-cucina-%C3%A8-un-laboratorio.pdf\">La cucina \u00e8 un laboratorio<\/a>\u201d in \u201cRisorse didattiche\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?p=2025\">Elettricit\u00e0 e magnetismo<\/a>&#8221; <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-1b6601d0-d58b-44d2-98fc-eb59ff652ad9\" href=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Frazioni-concrete-un-lavoro-sul-pensiero-proporzionale-pdf.pdf\">Frazioni: un lavoro pratico sul pensiero proporzionale.pdf<\/a><a href=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Frazioni-concrete-un-lavoro-sul-pensiero-proporzionale-pdf.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-1b6601d0-d58b-44d2-98fc-eb59ff652ad9\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-b4e8e566-526c-437a-98ae-af857c4e75bc\" href=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Frazioni-iV.pdf\">Un&#8217;esperienza con le frazioni in quarta elementare<\/a><a href=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Frazioni-iV.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-b4e8e566-526c-437a-98ae-af857c4e75bc\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-3258a9c1-fe10-4e73-aa38-6eea000d930c\" href=\"https:\/\/www.les.unina.it\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Le-casette-pdf.pdf\">Le casette<\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Scuola Secondaria di I grado<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 descritte in \u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=670\">Quattro temi generali<\/a>\u201d nel Progetto LES<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Scuola Secondaria di II grado<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 in \u201c<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?page_id=629\">Percorsi di Fisica<\/a>\u201d nel \u201cProgetto LES\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 sulle onde in tesi di Annarita (<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?p=1302\">schemi<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Attivit\u00e0 sull\u2019<a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Proposta-didattica-sulla-Meccanica-Quantistica-e-Formazione-degli-Insegnanti.pdf\">introduzione alla meccanica quantistica<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Esperienze in Scienze della Formazione Primaria<\/h3>\n\n\n\n<div style=\"height:30px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?cat=34\">La forza e i suoi effetti<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\"><a href=\"http:\/\/www.les.unina.it\/?cat=35\">Elettromagnetismo nella Primaria<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sperimentazioni In questa sezione sono descritte sperimentazioni ed esperienze (anche singole attivit\u00e0) realizzate a scuola o in contesti informali da singoli o da gruppi di insegnanti o educatori. 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