Condividiamo gli ultimi report pubblicati da Save The Children sui temi della dispersione scolastica e della povertà educativa. POVERTÀ EDUCATIVA:
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L’obbiettivo del primo incontro è stato quello di indagare la familiarità degli studenti con il concetto di divisione e più
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L’obbiettivo di queste attività è stato quello di lavorare insieme ai bambini nel trovare dei criteri per mettere in relazione
La sperimentazione è stata sviluppata nell’ambito del progetto Educare con la Terza A del 69° Circolo Didattico “Stefano Barbato” di
La sperimentazione è stata svolta con la classe III C dell’I.C. “83° Porchiano-Bordiga” e i bambini del centro territoriale “Bambù”,
La sperimentazione è stata svolta con due classi della scuola secondaria di primo grado dell’I.C. “83° Porchiano-Bordiga”, per la durata
La sperimentazione è stata svolta con le classi IV C e IV D della scuola primaria dell’I.C. “83° Porchiano-Bordiga”, per
Finalmente un luogo per sperimentare attività formali e informali che coinvolgono intere classi, cittadini, associazioni, insegnanti ed educatori del territorio. In
Il plesso “Via Argine 917/BIS”, appartenente all’Istituto Comprensivo 83° Porchiano-Bordiga, è stato inaugurato il 14 maggio, con lo scopo di
Dimostrazione di come l’acqua è un liquido particolare e ha bisogno di una quantità di calore maggiore rispetto ad altri
